人教版二年级音乐下册第六单元童年的游戏《唱歌幸福拍手歌》教学设计.docVIP

《幸福拍手歌》教学设计 学习目标： 1．能用欢快、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》并随着音乐的节拍表演动作；能较准确地演唱认识附点节奏。 2．音乐节奏表演激发学生的学习兴趣，以游戏的方式调动孩子们的全身感官，使他们能积极地参与课堂教学。 3．感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪，激发学生的创造力。 教学重点与难点： 1．能自信、自然有表情的演唱歌曲，并较准确地演唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 2．用恰当的肢体语言表现音乐欢快的情绪，并创编歌词和动作。 教学过程： 一、谈话导入 师：欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天我们来说一说“幸福”。哪位同学可以跟大家分享一下他