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- 2020-03-06 发布于河南
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《去年的树》研讨稿
哈尔滨市育民小学校 郭颖
听了王崧舟老师《去年的树》一课,深深折服于王老师对文本的深刻解读。
王老师对这篇文本的解读,并没有被大众价值体系所营造的价值左右,而是运用自身生命经历对翻译文本进行了二度创作,将其核心价值定位在爱的主题上。正是因为爱,才有鸟与树之间息息相处的和谐;正是因为爱,才有鸟与树海誓山盟般的自我约定;正是因为爱,才有鸟对树孜孜不倦地爱的追寻;正是因为爱,才有鸟在烛光的摇曳中对树生命影子的凝视。爱给予了这个故事以更深的内涵,爱让这个故事绽放出更摄人心魄的魅力。
?王崧舟老师给予这节课另一个注解在于其对于文本独到语言的解读。整篇文字以简朴语言叙述着一个简单却是至纯的故事。用王老师的板书来说,没有写外貌却感受着特别,没有写表情却让人浮想联翩,没有写心理却让人忧伤。王老师一直引领着学生在浅近语言的丛林中不断穿越,体悟用浅近叙述丰厚的文本密码。
正是有了这样独特的、深层次的解读,才有了这样精彩的课堂,感谢王老师、感谢小语教研室为我们提供的这次机会。
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