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WORD格式 专业资料整理 下综合实践主题二：带着问题去春游 一、活动目标 通过对春游目的地资料的查阅和分析、能发现问题提出问题，并能制订合理的活动计划，小组分工合作带着问题和计划开展旅行活动。在教师的引导下能主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合，提高自身的文明旅游意识和习惯。 在活动中能根据各自承担的任务情况克服困难，认真落实，互助中完成任务，并能做做出客观合理的自我评价、他人评价和小组整体评价。在活动中提高团队合作能力、组织规划能力实践能力、反思与自我管理能力、沟通与表达的能力。 通过查阅资料、采访、考察.调查、资料整理等方法，探究问题，设计有针对性的活动方案，提高实践能力培养科学探究的意识，亭受研学旅行的乐趣。 二、活动准备(一)教师准备 课前安排学生进行春游目的地资料的查阅和分析。 设计准备学生活动的各项表格，例如:活动计划表、采访表，调查表、活动评价表等。 活动中使用的相关PPT。 指导学生进行学习资料的整理及客观的自我评价、他人评价和小组整体评 价。 (二)学生准备 搜集与春游目的地相关的资料。 春游活动中需要的一些用具:如相机、录音笔、纸、笔等。 制作手抄报所需要的白纸、画笔等用品。三、活动过程 第一课时 (一)情境导入:我们的目的地 1.请学生回忆一下，一、二年级时都和小伙伴们去过哪些地方春游 ? 2.请学生想一想还想和小伙伴们一起去哪里春游?把想到的地方