第10课五四爱国运动.docVIP

PAGE PAGE 2 和美课堂“一三五”模式八年级上册历史导学案 备课： 年 月 日 主备人： 胡邦俊 审核： 总节次 教学内容：第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 教学目标 1、五四爱国运动的导火线、时间、地点、领导人、口号、结果、意义各是什么?中共一大的内容、意义是什么? 2、五四爱国运动是什么？五四爱国运动与中国共产党的成立有何关系？ 3、记住中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事。 教学重点：五四爱国运动的意义和中国共产党的成立。 教学难点：对五四精神和中国共产党的成立意义的理解。 教学步骤： 一、练习检测 1、教师用媒体展示检测题。（根据本班学生的学习情况随机抽测上一课自主探究和达标检测中学生错得多的题） 2、每组抽取一名下等成绩的学生上黑板测试，其他学生在检测上测试。 3、学生互相阅卷，各组组长统计结果。 二、自学探究： （一）五四爱国运动 1、五四运动爆发的原因是什么？ 2、五四运动的导火线是什么？说明了什么？ 3、五四运动分哪两个阶段？各有何特点？ 4、五四运动的结果？出现这种结果的主要原因是什么？ 5、五四运动的意义是什么？与辛亥革命相比，为什么是新民主主义革命的开端？ 6、“五四精神”指什么？作为学生怎样做？ （二）中国共产党的诞生 1、中国共产党成立的条件有哪些？ 2、中