二年级数学下册第一课时：收集数据、认识简单的统计表.docVIP

精品文档 . 第一课时：收集数据、认识简单的统计表 教学内容：教材第2页的例1和练习一的第1、2小题。? 教学目标：? 让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；? 认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；? 学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。? 教学重点：学会收集数据，认识简单的统计表。 ?教学难点：能根据统计表回答一些简单的问题。? 教学准备：课件? 教学过程：? 情境引入? 教师引导提问：同学们，新的学期开始了，学校要给同学们定做校服，你们喜欢我们校服的颜色吗？（指名3～5个学生说一说）。? 师：有的同学喜欢这个颜色，有的同学不喜欢，如果我们学校要给二年级的学生订做校服，有下面4种颜色，请你们当参谋，给服装厂建议一下该选哪种颜色合适。? （指名学生回答，并说明理由。）? 教师引导：张三喜欢红色，学校就决定将校服做成红色的，怎么样？你有什么意见？? 教师小结：你们刚才说的只是根据自己的喜好来决定你想穿的校服的颜色，不能代表学校大多数同学想穿的，那如何知道哪种颜色是大多数同学喜欢的呢？（学生可能回答，调查全校学生喜欢的颜色。）? 教师追问：如果我们现在要马上把信息反馈给服装厂，你觉得调查全校的学生这个方法怎么样？（学生自由发言。）? 教师小结：全校学生那么多，要调查全校的学生，范围太广了，我们可以先在