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中学两免一补及公用经费落实情况汇报 　　文章标题：　　**中学XXXX——XXXX学年“两免一补”及公用经费落实情况汇报　　实施“两免一补”政策，是实践“三个代表”重要思想，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，坚持以人为本，着眼于最广大人民群众根本利益的一项重要措施;是从根本上解决农业、农村和农民问题，切实减轻农民负担的有效办法;是保证农村地区家庭经济困难学生接受义务教育，提高农村人口素质的重大战略举措。XXXX年至XXXX年春季学期，农村义务教育经费保障机制的全面运行和“两免一补”政策的进一步落实，切实减轻了农民负担，有效促进了农村义务教育持续健康发展，对进一步规范农村义务教育阶段收费行为，治理学校乱收费起到了标本兼治的作用，加强了党同广大人民群众的血肉联系，加快了推进构建和谐社会的步伐。我校高度重视“两免一补”工作，加强领导、强化责任意识，要求各处室各年级要从解决“三农”问题的战略高度，从体现党和政府对弱势群体关心的高度，从讲政治、讲大局的高度，从促进农村义务教育健康发展的高度，深刻认识实施“两免一补”工作的重大意义，切实增强做好“两免一补”工作的使命感、责任感和紧迫感，确保两免一补工作落到实处。现将我校XXXX——XXXX年度落实“两免一补”及公用经费情况汇报如下：　　一、学校基本情况:　　我校现有教学班X个，在校学生XXX人，其中少数民族学生占 %;教职工XX人，其中专任教师XX人，学历合格率XXX%，师生比例为X∶XX；学校占地面积XXXX平方米，校舍建筑面积XXXX平方米，配有初中二类理、化、生实验仪器，图书XXXX册，生均册，有装机XX台的网络微机室，有实验室、卫星接受室、多媒体教室，有大屏幕彩电X台、录音机X台、购置和刻录教学音像资料光盘XXX多张，学校各职能部门办公室基本实现办公自动化。　　二、“两基”情况　　全乡总人口XXXXX人，人均受教育年限年，文盲半文盲占总人口X%; “普九”人口覆盖率达XXX%；初中阶段毛入学率%，初中阶段辍学率%，初中学生毕业率%，贫困生比例%。　　三、“两免一补”政策及公用经费落实情况　　(一)健全机构，加强组织领导，明确工作责任　　为使“两免一补”及公用经费政策落到实处，我校成立了“两免一补”及公用经费工作领导小组，由校长担任组长，总务主任任副组长，各班子成员任成员。基本上做到了政策具体，责任明确，进一步分清了各处室的职责，狠抓落实。　　(二)规范流程，加强管理　　学校“两免一补”及公用经费工作领导小组制定和修订“两免一补”资金、公用经费管理办法，建立贫困学生资料档案，负责对全校“两免一补”工作的部署指导和督促检查。同时，加强对“两免一补”及公用经费工作人员的业务培训工作，确保熟练掌握相关政策措施。在“两免一补”的落实上，我们认真学习政策，领会精神，宣传政策。充分利用学生、学生家长会集会和村委会等组织，宣讲“两免一补”的内容、政策、发放程序和发放原则。严格按照摸底——评审(杜绝财政供养人员子女，优先孤儿、 单亲、特困等子女)——公示——监督——发放的程序进行落实。领导小组负责对各班选送的贫困生进行评议、审查，发现有违反“两免一补”规定不符合贫困生要求的学生，一律予以清除；坚持“三公示”，即公示贫困生界定标准，公示贫困生评审情况，公示评审结果。按照“公平、公正、公开”原则，进一步规范免费教科书发放流程，保证资助名额分自己，贫困生评定，教材选择等各个环节都做到公开透明，使之成为一项“阳光工程”。　　(三)加大宣传力度，强化监督检查　　实施“两免一补”政策是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我们为此进行了广泛宣传，充分利用班会课、黑板报、广播电视、网络、多媒体等渠道，对“两免一补”政策及工作进展情况进行全方位、多角度的宣传，让这项政策的意义和内容为社会各界特别是贫困学生家庭全面准确地了解，使这项工作得到当地党委、政府支持。同时加强监督、检查、规范操作流程，切实把党和政府的关怀落实到 家庭贫困的学生身上，使他们感受到党和政府的温暖和关怀。　　(四)坚决杜绝乱收费行为　　每学期开学前，我们对本学期的代收书本费和保险费都要提前进行公示，开学后，悬挂永久性的公示牌，接受师生和家长的监督。广泛征求学生家长的意见，利用学生家长会，征求家长对学校工作的意 见和建议，以使更好地促进学校的各项工作。　　四、政策的落实兑现情况　　XXXX年**中学有义务阶段学生享受减免杂费XXX人，共计 元；秋季学期享受免费教科书XXX人，共计元；享受困难学生生活补助XXX人，共计元；XXXX年公用经费元；XXXX年春季学期享受免费教科书XXX人，元；XXXX年春季学期困难学生生活补助XXX人，共计元；XXXX年春季学期公用经费元。总合计资金元 。　　五、存在