教学:高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件:2.2.2 反证法 精讲优练课型.pptVIP

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  • 2020-03-06 发布于宁夏
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教学:高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件:2.2.2 反证法 精讲优练课型.ppt

【证明】假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于 . 因为a,b,c∈(0,1), 所以1-a0,1-b0,1-c0. 所以 同理 三式相加得 即 ,矛盾. 所以(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于 . 【延伸探究】 1.已知实数a,b,c∈[0,1],则a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)的 最大值为 (  ) A.    B.1    C.    D.2 【解析】选B.用构造函数法,选取a为变量, 令f(a)=a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)是关于a的一次函数, 令a=1,得f(1)=1-b+b-bc=1-bc≤1; 令a=0得f(0)=b-bc+c=b+c-bc-1+1 =-(1-b)(1-c)+1≤1, 由于一次函数最大值在端点0或1处取得,而f(0),f(1)均小于等于1,所以在[0,1]上,f(a)≤1,即a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)≤1. 则a(1-b)+b(1-c)+c(1-a)的最大值为1.取得最大值的条件是a,b,c中一个为0,一个为1,另一个可以取[0,1]内的任意一个数. 2.已知a,b,c∈(0,2),求证:(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a不能都大于1. 【证明】假设(2-a)b,(2-b)c,(2-c)a都大于1. 因为a,b,c∈(0,2), 所以2-a0,2-b0,2-c0. 所

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