106班帮孩子迈好入学第一步.ppt

5、家长在孩子入学前应把学习准备的重点放在开发智力上，应花更多的时间和孩子一起游戏、交谈。通过各种途径，让孩子多看、多想、多说、多做，引导孩子进行细致的观察、较长时间的记忆和复杂的思考，提高他们分析问题、解决问题的能力。这样，孩子才能自信、自如地应付与日俱增的学习任务，适应学校的学习生活。 1、建立良好的生活常规。要适当调整孩子的作息时间，每天6：30左右起床，（乘车生根据校车时间）晚上9：30就寝。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。 2、培养孩子活动的坚持性。上小学后，孩子上课和完成作业，很大程度上需要较强的坚持性。一般，大班孩子注意的保持时间为8~10分钟，家长可以有意识地延长孩子的活动的时间。对孩子借口不感兴趣而频繁变换活动内容的现象，父母可以从孩子最感兴趣的活动并陪着玩入手，逐步提高时间要求，直到孩子一个活动二十五分钟不觉疲劳。 3、提高生活自理能力。父母要教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，自理大小便，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。特别是让孩子知道课间要先小便，做好课前准备再玩。 4、帮助孩子形成学习动机。儿童如果不想学习，学习的动力不大，学习效果也不会好，所以激发儿童的学习动机是保证学习能顺利进行的前提之一。在儿童入学前，家长应该向他们介绍学校情况，说明入学学习意义，学校中有趣的事，读书的好处和乐趣等等，使儿童渴望上学。家长各种办法激发孩子学习兴趣，而不能用恐吓的方法使孩子在未上学之前对学校和老师产生恐惧。比如，有的家长为了制止孩子的顽皮，就威吓说：“你再不听话，把你送到学校，让老师管你，让你罚站。”“你要是调皮，老师就会不要你。”这种把老师比作可怕的对象的教育方法，会使孩子怕上学，激发不了孩子想上学的动机。 * * * * * * * * * * * 帮孩子迈好 入学第一步 各位家长： 　　你们好！欢迎大家加入106班大家庭，感谢你们在百忙中抽出时间参加本次家长会，本人对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 幼小衔接，是家长感到担忧的一个阶段。进入小学，是孩子人生旅程中的一个重要转折，学习生活发生了很大的变化。为了让孩子尽快适应校园的新生活，请大家务必配合做好以下工作： 106班帮孩子迈好入学第一步 1、书包：使用软面书包，大小适中，简单大方。书包太大，不利于孩子身体的发育，骨骼的生长：书包面料太硬，课桌桌仓里放不下，孩子就会把书包放在地上，很容易弄脏，也不利于保护书本文具。书包设计得太繁琐，或者有挂坠和装饰品，都会分散孩子的注意力。建议不要用拉杆书包。 × √ 2、铅笔盒：大小适中的笔袋。图案新奇，功能多样的铅笔盒同样会吸引孩子的注意力，所以我们不建议使用；铁质和硬塑料的铅笔盒上课时如果不小心碰到地下会发出响声，引起其他孩子的注意，影响上课的秩序。如果能在笔袋、铅笔上，想办法写上孩子的名字，即使丢失了，也能很快找到。 × √ 106班帮孩子迈好入学第一步 4、橡皮：两块普通的绘图橡皮，一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）可以写上孩子姓名。 　 5、尺子：普通直尺一把，图案简单，不要有多余的装饰或无用的功能，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。 × √ 　6、文件袋。准备好4个大的文件袋。在这4个文件袋上分别写上：语文、数学、综合、作业，让孩子把书和各科的练习本分门别类的放好，作业的文件袋是装好当天需要上交的作业。这样，孩子在找书时就不会手忙脚乱。另外，家长要每天监督孩子自己检查书包有没有漏带东西，有没有把东西放错袋子，让孩子从小培养好的习惯。 　7、标签纸。准备5张左右的不干胶标签纸，市场上很常见，单张和作业本尺寸一样，每张都分成几十个小标签，小标签有方糖大小，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。刚入学时，在所有学习用品上都贴上了这种写上名字的不干胶小标签。40多个孩子在一起上课，用着几乎相同的学习用品，给自家宝宝的学习用品上贴上标志，省去了很多不必要的小争执。 　注意事项： 1、为了孩子的安全，不许把小刀或削笔器等 物品带到学校，养成每天写完作业按时削铅笔整理文具的习惯。 2、按照课表带好学习用具，特别是美术用具。 3、培养孩子养成爱护书本的好习惯，不在书 本上乱涂乱画、不把书本弄上油污。 4、每天晚上睡觉前按课表带好明天需要用的书本，并且带好明天要上交的作业，以免遗漏。 ?  小闹钟：增强孩子的时间观念，为孩子认识时间打下基础。 合适的书桌和椅子：高度适合，摆放在相对安静且光线好通风好的地方，为孩子创造一个良好的学习环境。在餐桌或茶几上写