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学习写消息;教学目标： １、学习消息的基本特点。 ２、掌握消息的要素和结构。 ３、运用相关知识和方法进行消息写作。;★新闻六要素（记叙六要素）：;新闻结构的五个部分; 何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构 筑了把握新闻的道路和途径。; 以《人民解放军百万大军横渡长江》为例，分析它的主体和导语，体会消息在结构安排上的特点。;;;3.围绕导语,合理安排主体结构,剪裁背景内容,确定结语.;;消息的结构：??? 标题、导语、主体、背景、结语是消息结构的五部分。标题，是报纸的眉目，是消息内容的提要。导语，概述新闻的主要内容或事实、鲜明揭示新闻的中心，导语部分一般包含了新闻的六个要素，放在消息开头的第一句或第一段；主体即消息的主干。是正文部分。消息的主体通常是导语部分的具体化。它承接导语，阐述生动、具体的新闻事实、解释深化导语所表达的主题思想，或回答导语所提出的问题；结语即消息的结束语，有时是一段话，有时是一句话，有时也可以省去。;刘胡兰慷慨就义;作文 就你所在的班级、学校，或者你居住地社区，最近发生的有趣或特别的事，写一则消息。不少于500字。