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- 2020-03-08 发布于福建
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《大变革的时代》说课;目录;《;《大变革的时代》说课;;二、教学内容整合
将“铁农具和牛耕的使用”
和“著名的都江堰”
融入“商鞅变法”;三、设计理念
《历史课程标准》的基本理念是:“倡导学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,树立以学生为主体的教学观念;四、学情分析:
1.有利因素:学生思维活跃、乐于表现、求知欲望强烈,对事物充满了好奇,有主动学习的愿望
2.不利因素:没有形成比较规范、有效的历史学习能力和方法,存在着看问题重表象、轻本质等特点。;五、教学过程:
1.导入新课;2.讲授新课
;
3.课堂辩论:;《大变革的时代》说课
;《大变革的时代》说课
;《大变革的时代》说课
;docin/sanshengshiyuan
doc88/sanshenglu
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