高考物理热点预测专题训练：牛顿运动定律.docVIP

高考热点专项练(三)　牛顿运动定律 热点一　动力学中的图象问题分析 1. (2015·重庆)若货物随升降机运动的v -t图象如图所示(竖直向上为正)，则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图象可能是(　　) 解析：　由v -t图象可知，有两段时间匀速运动，支持力等于重力，由牛顿第二定律F－mg＝ma知，加速度为负时，处于失重状态，支持力小于重力，加速度为正时，处于超重状态，支持力大于重力，所以B项正确。 答案：　B 2．(多选)如图甲所示，用同种材料制成的倾角为30°的斜面和长水平面，斜面和水平面之间由光滑圆弧连接，斜面长为2.4 m且固定。一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v0开始自由下滑。当v0＝2 m/s时，经过0.8 s后小物块停在斜面上。多次改变v0的大小，记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t，作出t-v0图象如图乙所示，g取10 m/s2，则(　　) A．小物块与该种材料间的动摩擦因数为0.25 B．小物块与该种材料间的动摩擦因数为eq \f(\r(3),2) C．若小物块初速度为1 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为0.4 s D．若小物块初速度为4 m/s，则根据图象可知小物块运动时间为1.6 s 解析：　由t-v0图象可得a＝eq \f(v0,t)＝eq \f(2,0.8) m/s2＝2.5 m/s2。对物块应用牛顿第二定律有μmgcos 30°－mgsin 30°＝ma，解得μ＝eq \f(\r(3),2)，则A项错误，B项正确；若v0＝1 m/s，小物块仍在斜面上运动，由图象可知小物块运动时间为0.4 s，C项正确；若v0＝4 m/s，由veq \o\al(2,0)＝2ax得x＝eq \f(v\o\al(2,0),2a)＝eq \f(16,2×2.5) m＝3.2 m2.4 m，小物块已运动到水平面上，图象对物块已不再成立，故D项错误。 答案：　BC 热点二　整体法和隔离法的应用 3. 如图所示，质量为4 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为1 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)(　　) A．0 N　　　　　　　　 B．8 N C．10 N D．50 N 解析：　细线剪断瞬间，弹簧弹力不变，A和B整体受到的合外力等于物体B的重力，因此整体的加速度为a＝eq \f(mBg,mA＋mB)＝eq \f(1,5)g，对物体B：mBg－FN＝mBa，所以A、B间作用力FN＝mB(g－a)＝eq \f(4,5)mBg＝8 N。 答案：　B 4. 如图所示，用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R，使其做匀加速运动，若P和Q之间的相互作用力为6 N，Q和R之间的相互作用力为4 N，Q的质量是2 kg，则R的质量是(　　) A．2 kg B．3 kg C．4 kg D．5 kg 解析：　在力F的作用下P、Q、R三物体一起做匀加速运动，设其共同运动的加速度大小为a；FN1、FN2分别表示P、Q之间和Q、R之间的相互作用力大小，Q、R的质量分别为mQ、mR。对Q、R整体应用牛顿第二定律得FN1＝(mQ＋mR)a① 对R隔离单独应用牛顿第二定律得FN2＝mRa② 两式相除得eq \f(FN1,FN2)＝eq \f(mQ＋mR,mR)，代入数据，整理得mR＝4 kg，选项C正确。 答案：　C 热点三　牛顿运动定律实验及创新 5. (2017·泰州模拟)如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车，质量为m1，连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，P的质量为m2，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计不同读数F，不计绳与滑轮的摩擦。 (1)下列说法正确的是________。 A．一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B．实验时应先接通电源后释放小车 C．实验中m2应远小于m1 D．测力计的读数始终为eq \f(m2g,2) (2)如图为某次实验得到的纸带，纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是________m/s2(交流电的频率为50 Hz，结果保留两位有效数字)。 (3)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a-F图象可能是图中的图线________。 解析：　(1)一端带有定滑轮的长木板必须稍微倾斜，以平衡摩擦力，选项A错误。实验时应先接通电源后释放小车，选项B正确。实验中m2不必远小于m1，选项C错误。由于P向下加速运动，测力计的读数始终小于eq \f(m2g,2)，选项D错误。 (2)由Δx＝aT2解得小车的加速度的大小