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- 约7.76千字
- 约 17页
- 2020-03-07 发布于安徽
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.参考资料.
3D网络游戏设计策划
游戏概述
游戏名称:
游戏类型:教育类3D网络游戏
游戏风格:RPG(角色扮演游戏)
是一款集娱乐、学习、交友于一体的游戏。新鲜的战斗系统中以答题的方式让玩家从中学习到各类型的知识。
第二章 玩家心理分析与游戏性
2.1 游戏设计的目的
把各方面的知识融入游戏中,以问答的方式让玩家在娱乐的过程之中学到更多的知识。
2.2 玩家的分类
2.2.1 核心玩家:
还在求学阶段的玩家。由于此游戏是以问答形式的战斗为主,目的是让玩家能学到更多的知识。所以此游戏是针对正在求学阶段的玩家。
2.2.2 普通玩家:
其他年龄段的玩家。
2.3 玩家的乐趣所在
2.3.1 挑战与自我证明
当玩家所操控的角色在经历更高级的关卡时,玩家便是在挑战自我。而当他们通过此关卡后,所得到便是成就感和玩家对自己的自我证明,能增加玩家的自信。
2.3.2 竞争与炫耀
玩家在游戏过程中,与其他玩家产生了竞争的关系。在经验值、金钱等方面的优势,能满足玩家炫耀自己的心,能增强玩家的自信和满足感。
2.3.3 合作与交流
在遇到游戏中较难的关卡时,玩家可组队共同战斗。在此过程中,玩家互相协作、交流心得,使玩家扩大交友圈。
2.3.4 嬉戏
游戏,必然拥有娱乐性,使玩家放松精神,以达到嬉戏的目的。
2.4 玩家的期望
2.4.1 对操作的期望
1.简易:让玩家更容易
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