我的教学心得.docVIP

我的教学心得 时光荏苒。想想自己也已经从羞涩可掬的学生转变为初出茅庐的教师。这种角色的互换，使自己也渐渐树立了一些教师意识。通过自己的摸索和有经验之士的指点，也逐渐有一些属于自己的心得体会。下面请允许我为大家阐述。 通过差不多一年的一年级教学生活，我深刻感受到，各项学习当中除了拼音之外，低年级的识字教学看起来简单，其实并不然。低年级识字教学是阅读的基础、是低年级教学的重点。我认为要想让孩子们认识更多的字，在教学中一定要采取多种形式的教学方法，充分调动学生的积极性，使孩子在一种愉快的环境中接受识字教学，从而达到识字目的。比如：通过游戏开火车、找朋友、猜一猜。或者通过反复重现，记忆深刻。再或者融于生活，学于生活等等、、、现在的我正尝试着想出更多适合我们班上学生的方法 再者就是纪律。对于刚刚步入小学的一年级学生来说，他们的自控自律能力较差，也没有意识到小学应该是怎样的学习生活。还处于幼儿园那种天真活泼自由的阶段，毫无纪律性可言。所以呢，我就编了一些小口号、顺口溜，我的孩子们好像还挺乐意的。当一名听命的好“战士”；或者，对于一些纪律性不太好的孩子，就安排到听话孩子的身边。利用小孩们好强上进的特点来影响。也跟她们多加表扬，耐着性子慢慢来，因为我相信付出总会有回报的。为了吸引孩子们的注意力，我实行了小组比赛加减分制，意在培养他们的团队精神、奖罚分明。以奇制奇。有时呢，也会跟他们角色互换，让他们知道老师是怎么不易的。同时还可以锻炼他们的胆量、、 以上就是我的教学心得。那么你的呢