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以毕业照为题的社会教案 活动背景 毕业典礼的系列活动。 内容与要求 1、根据发型、脸型、五官、服饰等，画出同伴不同的特征。 2、说说朋友的好，体会幼儿园同伴的友谊。 活动准备 历届幼儿的毕业照、本班孩子的个别照或合影、各种绘画工具、照相机。一块大泡沫板装饰成的相框内，有本班老师相互的画像剪贴。 过程与指导 一、说说自己的好朋友之间有趣的事情 1、我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自 己的好朋友吧。你喜欢你的朋友吗?你的朋友有什么有趣好玩的 事情吗?这里有一些我们在三年里拍的各种活动的照片，你们去 看看，再想想你朋友有趣好玩的事情，一会儿告诉大家。 ——回想是需要时间准备的，所以，让孩子在边看照片时边回 忆朋友有趣的事，从而体会有朋友的乐趣。 2、把你朋友有趣好玩的事情告诉大家。 ——这时老师应该帮助孩子提升一些认识，而不仅仅是从经验到经验的记录。 幼儿：有一次，我们上课要带橘子，我没带，小韩带了两个，给了我一个，我觉得他对我很好的。 老师：是啊，谁会没困难呢，帮助别人解决困难，够朋友。 幼儿：有次老师给我们吃冰激凌，刘刘走到老师面前，眼睛看别的地方，一只手不去拿冰激凌，拿了老师另一只手上的纸放在嘴里，大家都笑死了。 老师：刘刘怎么会闹这个笑话? 幼儿：因为不专心。 老师：是啊，做事一定要专心，不专心还可能闹出危险的事。 幼儿：有一次我们验血，开始的时候，浩浩吓得哭了，到了验血的时候，一点也没哭，还对我说“不疼的”，一会哭一会笑，真好玩。 老师：浩浩已经长大了当然要勇敢啦。 二、为朋友画像 1、因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗? ——让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。 幼儿：音音的头发上总有好看的发夹……还有音音的嘴边有颗黑的痣。 幼儿：东东的眼睛大大的，还凹进去的……他的下巴尖尖的。 2、是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了让大家在很多年以后还能记住自己的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像应老师画孙老师，孙老师画应老师一样，然后剪下来，贴在一起组成一张我们自己画的毕业照。 ——孩子画像，画时可以看着朋友画，也可以拿着朋友的照片画，老师适时地展示一些有显著特征的画像供同伴欣赏和借鉴。 三、在毕业照前留个影 1、把自己朋友的画像剪影贴在相框里组成一幅毕业照，边工边欣赏朋友富有特征的画像，猜猜是谁。 2、师生站在自制的毕业照前留影。 ——这张毕业照可以供孩子制作“幼儿园的纪念册”时使用。 幼儿园大班社会教案《你见过龙吗》 幼儿园大班教案 活动目标 1.了解龙的由来 2.知道龙是中华民族的象征。 3.练习舞龙，培养幼儿的合作意识 活动准备 动画片：你见过龙吗 活动过程 一、说说印象中的龙 1.你见过龙吗？龙是什么样子的？ 2.请幼儿用自己的语言描述龙的样子。 二、观看动画片：你见过龙吗 1.说一说，动画片中的龙是什么样子的？ 2.观察龙的样子，说说龙的各个部位都像什么？ 三、龙的由来 1.教师讲解龙的由来，让幼儿了解龙是中华民族的象征。 2.启发幼儿将自己知道的关于龙的故事讲给大家听。 四、欣赏舞龙表演 1.播放有关舞龙表演的视频，幼儿欣赏。 2.教师引导幼儿仔细观察表演者是如何舞龙的。 3.幼儿练习舞龙。 活动自然结束。 [以毕业照为题的社会教案]相关文章： 1.毕业照 2.小学毕业照 3.以害怕毕业为题作文 4.关于毕业为题的作文 5.以毕业为题的作文 6.幼儿园大班美术教案：毕业照 7.毕业照主题小学作文 8.小学毕业照有感 9.毕业照感想的作文 10.初三毕业照留言