冀教版小学数学二年级上册乘法的初步认识课件.pptVIP

乘法的初步认识 冀教版二年级数学上册 学习目标： 1. 结合具体情境和问题，经历由加法算式抽象出乘法算式的过程，了解乘法的意义。 2. 认识乘号，会读、写乘法算式，会把连加算式改写成乘法算式。 2+1+3= 2+3+1+5= 3+5+1+4+7= 2+2+2= 6+6+6+6= 8+8+8+8+8= 6 11 20 6 24 40 比一比，看谁算得快 2+2+2=6 都是2， 有3个2连加， 和是6。 6+6+6+6=24 相同加数是 ，有 个 连加, 和是24。 8+8+8+8+8=40 相同加数是 ，有 个 连加, 和是40。 6 4 6 8 5 8 相同加数 2 + 2 + 2 = 6 × 3 = 6 2 相同加数 相同加数个数 乘号 3 + 3 + 3 + 3 = 12 3 × 4 = 12 乘法算式： 加法算式： 4+4+4+4+4=20 4 × 5=20 加法 乘法 读作 表示 2+2+2 3+3+3+3 4+4+4+4+4 2×3 2乘以3 3个2相加 3×4 3乘以4 4个3相加 4×5 4乘以5 5个4相加 9个4相加 4×9 4乘以9 9个4相加 求几个相同加数的和，用乘法比较简便。 2+2+2+2+2 2×5 4+4+4+4