2021年北京新高考生物复习课件：专题10　遗传的分子基础.pptx

考点一　人类对遗传物质的探索过程考点清单基础知识一、DNA是遗传物质的证据1.肺炎双球菌体内转化实验(1928年格里菲思)(1)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、小鼠。 S型细菌R型细菌菌落光滑粗糙菌体①　有多糖类荚膜无多糖类荚膜毒性②　有毒性,使小鼠患败血症死亡无毒(2)实验过程及结果:(3)结论:加热杀死的S型细菌中含有某种④　转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。2.肺炎双球菌体外转化实验(1944年艾弗里)(1)实验材料:S型和R型细菌、培养基。(2)实验目的:探究S型细菌中的“转化因子”是DNA还是蛋白质或多糖等。(3)实验过程及结果:?(4)结论:⑤?DNA是“转化因子”,是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。3.T2噬菌体侵染细菌的实验(1952年赫尔希和蔡斯)(1)T2噬菌体的结构(2)实验方法:⑥　同位素标记法。(3)实验过程及结果第一步:标记T2噬菌体?第二步:T2噬菌体侵染细菌(4)实验结论:T2噬菌体的遗传物质是⑦　DNA。二、RNA是遗传物质的证据1.实验过程及结果2.结论:在烟草花叶病毒中,⑧　RNA是遗传物质。三、DNA是主要的遗传物质1.对“DNA是主要的遗传物质”的理解(1)凡具有细胞结构的生物,既有DNA又有RNA,其遗传物质是⑨　DNA。(2)无细胞结构的病毒,只含有一种核酸,其遗传物质是?　DNA或RNA。(3)对所有生物来说,绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数病毒的遗传物质是?　RNA,因此说DNA是主要的遗传物质。2.遗传物质的载体(1)主要载体:?　染色体。(2)真核细胞中DNA的其他分布:?　线粒体和叶绿体。重难突破1.肺炎双球菌体外转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验的比较 肺炎双球菌体外转化实验T2噬菌体侵染细菌实验设计思路设法将DNA与其他物质分开,单独、直接研究它们各自不同的遗传功能处理方法直接分离:分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型活细菌混合培养同位素标记法:分别用同位素35S、32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA结论①证明DNA是遗传物质,而蛋白质等不是遗传物质;②说明了遗传物质可发生可遗传的变异①证明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质;②说明DNA能控制蛋白质的合成;③说明DNA能自我复制【思维点拨】????对肺炎双球菌“转化”的理解(1)转化的实质是基因重组:肺炎双球菌转化实验中S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,即发生了基因重组。(2)发生转化的只是少部分R型细菌,并不是所有的R型细菌都转化成S型细菌。(3)影响体外转化的因素有:①供体细胞的DNA越纯,转化率越高;②两种细菌的亲缘关系越近,转化越容易;③处于感受态的受体菌更易被转化。2.T2噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析(1)被32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌?(2)被35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌?3.不同生物的遗传物质生物类型生物举例所含核酸类型碱基种类核苷酸种类遗传物质真核生物动物、植物、真菌DNA和RNA5种8种DNA原核生物细菌、支原体、衣原体、放线菌、蓝藻DNA和RNA5种8种病毒DNA病毒T2噬菌体、乙肝病毒、天花病毒等DNA4种4种RNA病毒艾滋病病毒、流感病毒、SARS病毒等RNA4种4种RNA【易混易错】????(1)对整个生物界而言,绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。对某种生物而言,其遗传物质是DNA或RNA,遗传物质只是二者中的一种,而不能说“主要”。(2)细胞质遗传和细胞核遗传的遗传物质都是DNA。考点二　DNA分子的结构与复制考点清单基础知识一、DNA的分子结构1.DNA双螺旋模型构建者:①　沃森和克里克。2.DNA双螺旋结构的形成?3.DNA的双螺旋结构内容(1)DNA由两条脱氧核苷酸链组成,这些链按④　反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)外侧:脱氧核糖和⑤　磷酸交替连接构成主链基本骨架。(3)内侧:两条链上碱基通过氢键连接成碱基对。碱基互补配对遵循以下原则:A? T(两个氢键)、G?C(三个氢键)。4.DNA分子结构特点(1)⑥　多样性,具n个碱基对的DNA具有4n种碱基对排列顺序。(2)⑦　特异性,如每个DNA分子都有其特定的碱基对排列顺序。(3)稳定性,如两条主链磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变,碱基对构成方式不变等。二、DNA分子的复制1.概念、时间和场所?2.过程?3.特点(1)过程:?　边解旋边复制。(2)方式:?　半保留复制。4.准确复制的原因和意义(1)原因:DNA具有独特的双螺旋结构,为复制提供精确的模板;碱基互补配对原则,保证了复制能准确进行。(2)意义:DNA分子通过复制,将遗传信息从亲代传给了子代,保持了遗传信息的连续性。三、基因、DNA与染色体的关系? 重难突破DNA半保留复