小游戏;多彩的校园生活;想一想;;;;;;;;头部“八格”;观察 比较;申 甲 由 田
用 国 目 风;;;;;面部基本比例:“三庭五眼”;;喜怒哀乐;;;;;;;;喜;怒;哀;乐;活动二:欣赏与表现
1、欣赏画家作品,分析画家是怎样把握与表现人物的形象特征的?
2、了解人物头部的基本比例、形体结构,尝试人物头像写生。;优秀素描作品;;;;;;;;;;;;;;;;;;人像写生步骤:
1、用直线确定脸型和五官的位置。
2、进一步完善脸型和五官的刻画。
3、深入刻画。
4、调整完成。;课堂练习:可以临摹以下图片及课本第九页下方范例,也可以以本班同学为模特写生。素描、线描、卡通等表现形式不限。;作 业;学生作品;;;;;;;;;;;;;;
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