数学人教版六年级下册 正比例的意义.ppt

数学人教版六年级下册 正比例的意义 * * * * * * * * * * * * * * 成正比例的量 水 涨 船 高 数学人教版六年级下册 正比例的意义 底面积/c㎡ 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 杯子都是相同的 数学人教版六年级下册 正比例的意义 成正比的量须具备哪些条件： 两种量要有关联，一个量增加，另一个量也随着增加；一个量减少，另一个量也随着减少。两种量的比值一定。 我的收获 1、判定两个量是否成正比例， 主要看它们的（ ）是否一定。 2、苹果的单价一定，苹果的数量和总价。（ ）和（ ）是相关联的量。 所以（ ）和（ ）是成正比例的量。　 （ ） （ ） ＝（ ）（一定） 比值 总价 数量 数量 总价 单价 总价 数量 一架飞机的飞行时间和航程如下表。 时间（时） 航程（千米） 2 1460 5 3650 6 4380 9 6570 （1）分别写出各组航程和相对应飞行时间的比， 比较比值的大小。 （2）说明这个比值所表示的意义。 （3）表中的航程和飞行时间成正比例吗？ 为什么? 矿泉水瓶中喝掉的水和剩下的水。 轮船行