中图版（北京）地理七年级上册 1.2地图 教案.docVIP

1.2地图 一、教学目标 1．知道地图的用途。 2．知道地图的三要素。学会在地图上判读方向的方法，掌握比例尺的计算和运用，认识常见的图例。 3．初步掌握根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。 4．培养学生科学的学习态度，养成良好的读图、用图习惯。 5．列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 二、教学重难点 1.在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离。 2.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。 三、课时安排 1课时 四、教学过程 新课导入 （创设情境，激发情趣） 教师：同学们来猜一个谜语：“容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名城，浑身绚丽多彩。”答案是什么呢？ 学生：地图。 课件展示： 教师：我们这节课就来认识地图，学会如何正确阅读地图，从地图中获取信息。 【探究活动一】：地图和平面图 教师：既然我们这节课学习地图，那么地图是如何绘制的呢，地图又包含哪些信息呢？ 课件展示： 学生：小组讨论，汇报讨论结果。 教师：把地球表面某一地区的地理事物按一定比例缩小，用不同的符号和颜色绘制在平面上，并标注上相关的文字和数字，就成为一幅地图。在北京市地形略图中，用经纬线指示方向，用不同的符号和颜色表示各种地理事物，用文字注记地理事物名称，用数字注出海拔和经纬度，用比例尺表示图上距离和实地距离的比例关系。 教师：那么什么是平面图呢？ 课件展示： 学生：自由回答，教