人教版高中地理选修3《第二章 旅游资源 第一节 旅游资源的分类与特性》课件_16.pptxVIP

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  • 2020-03-09 发布于浙江
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人教版高中地理选修3《第二章 旅游资源 第一节 旅游资源的分类与特性》课件_16.pptx

;;旅游资源的内涵;3.核心: 。;答案 可以。根据旅游资源的定义可知,只要对旅游者产生吸引力,可以被旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益的事物,就可视为旅游资源,如革命精神是无形的,但它是红色旅游资源的重要组成部分。;二;;二、旅游资源的类型;答案 自然旅游资源是通过自然过程形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象;人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的,具有历史文化价值,或是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施。;三;三、旅游资源的特性;答案 无论是自然界还是人类社会,事物和现象不但千差万别,且随着时间而千变万化,这就导致旅游资源的多样性;另一个原因是旅游者的旅游需求越来越广泛,原先不是旅游资源的事物和现象也可能逐渐变成旅游资源。;旅游资源的类型;;核心归纳;核心归纳;二;2.人文旅游资源与其他旅游资源相比,其旅游方面的意义更多地表现在 A.探险、猎奇 B.游乐 C.疗养 D.教育性;3.图中旅游景观的丰富多彩,说明旅游资源具有______性,漓江独特的山水地貌和号称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布, 是其他旅游景区所不具备的,这体现了旅游 资源的_____性,其中______(代码)旅游景观 的可创造性,也充分体现了它们所具有的历 史文化价值,这些旅游景观每年都吸引大批 中外旅

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