形的魅力( 小学美术).ppt

人教新课标 五年级 美术下册 第一课 形的魅力 教学重点： 了解关于形的概念和分类，并且能用简单的形状组成优美的图画。 教学难点： 怎样才能展开丰富的想象力大胆、有创意的去组合画面。 同学们： 请看一下，这些形状你们熟悉吗？你能叫上它们的名字来吗？ 好，今天我们就一起来感受一下这些形的魅力吧 学习目标： 1．通过学习活动，学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 ２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 除了刚才的那些形状以外，同学们还知道有哪些形状呢，请以最快的速度剪出或画出自己熟知的形状 ，看看谁做的最快谁做的最多 形的定义： 形一般是指平面的形状 请同学们根据自己的感觉给这些形状分分组，看谁和谁能成为好朋友？ 谁能说说不同的形状给了我们什么不同的感受呢？(形的特点) （同学讨论回答） 几何直线形：安定而有秩序。 几何曲线形：自由、整齐有序。 自由直线形：不安定有动感。 自由曲线形：优美而自由。 用各种形状还可以创造什么作品 * * 宿安中心小学——党永梅 形的分类 几何形 不规则形 是指轮廓线呈现规则的形状， （如正方形圆形、三角形、长 方形、椭圆形等。） 是指轮廓线呈现自由形式的 形状，（如我们徒手随意表现 的各种形状。） 一 二 三 四 五 六 七 八 作业要求： ·运用各种形状设计、制作一幅画 ·也可剪出或画出各种不规则形，组合成各种画面 欣赏同学们的作业，说说你认为谁 的创作好，好在哪里，不足之处是 什么，提出你的建议。 *