人教版小学语文五年级下册信息传递改变着我们的生活课件.pptxVIP

信息传递改变着我们的生活活动建议1目录阅读材料2活动建议作一次全家人获取信息情况的调查1(1)明确主题 作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠道获得了哪些信息。再根据记录作一些分析，看看从中能发现什么。(2)指导思路①设计表格，留意信息。 活动前要设计好调查记录表，表格要简单明确，便于记录。家里人都要留心自己一天获得的信息，以及获得信息的渠道。作一次全家人获取信息情况的调查1②调查询问，记录信息。 调查是一种搜集资料的方法。在调查时应以访谈的方式，边与家人交谈，边记录。不仅记录你所得到的信息内容，还应注明信息是通过哪些渠道(看到或听到的、电话或短信、报刊或书籍、广播或电视、网络等)获得的。③比较分析，交流发现。 生活中的信息无处不在，我们应从多个角度对调查结果作分析。如信息的丰富性和快捷性；信息渠道的多样性，不同渠道的信息量大小不同；人对信息需要的差异性等。通过统计认识自己家人信息的来源，在个人调查的基础上，还可作小组或全班的统计和分析。作一次全家人获取信息情况的调查1(3)展示成果①家庭信息调查记录表。调查日期：×年×月×日 调查人：5年级×班 ?×××家庭成员获得的信息信息来源爸爸德国队4∶1战胜了英格兰队④洪山广场已经拆除①大家纷纷把物资送往灾区④妈妈明天有阵雨④家里要交水电费了②超市在做促销活动①我这个周末东湖有梅花节③明晚动画城放映最新的动画片⑤学校明天下午要