《宣州谢眺楼饯别校书叔云》教学设计.docVIP

语文教学创新设计 ———《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 国培 初中语文 田青云 教学目标： 1.把握李白诗歌特色，积累“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”等名句。 2.体会诗歌所蕴含的复杂思想情感，有感情诵读、并努力背诵。 3.引导学生学习李白不与世人同流合污、豪迈而洒脱的情怀。 教学方法： 多媒体演示法、诵读法、延伸拓展法 教学过程： 一、情境导入： “酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。”台湾诗人余光中笔下的这个人，他嗜酒爱月，剑胆琴心；他豪迈洒脱，浪漫出尘。他就是大诗仙李白！今天我将和同学们再一次走近李白，继续去品味他带给我们的洒脱与浪漫。 标书课题 教师引导学生回顾李白诗歌的特点： 〈善于夸张、喜欢想象、豪迈洒脱、大气磅礴、喜欢写月、喜欢写酒等。〉 二．教师引导学生解题： 谁能说说诗歌的题目有何意？ “宣州谢朓楼饯别校书叔云”意为“在宣州的谢脁楼设宴送别远房叔叔（身份为校书郎）李云”。 下面就让我们来读一读这首诗歌，注意朗读的字音、节奏等。 提问读 自由读 推荐读 齐读 三．赏析诗歌，走近李白的精神世界。 1.读前两句，思考：李白因什么而“烦忧”？ 明确：李白空有壮志才情，却没有施展的机会，如此虚度光阴，又怎能不无奈？ 2.这是一首送别诗，从那两个句子可以看出来？此两句又可见怎样的思