上课用数据的表示.pptVIP

* * * * * * * * 九年义务教育七年级（上）（北师大版） 万安二中 温玲华 6.3数据的表示 如果你是班级里的体育委员，想了 解同学们更喜欢什么球类运动，你会怎 么做？ 收集数据 整理数据 表示数据 作出决策 6.3数据的表示 1、会计算各部分所占总体的百分比及各扇形的 圆心角度数，会绘制扇形统计图. 2、能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断. 问题解决，合作交流 合作要求： 1、小组长带领本组成员，交流组内成员的自学成果; 2、小组长对于本组成员出现的问题，组织组内互助; 3、对于本组成员解决不了的问题，作好记录. 展示要求 1、请小组长说说本组的问题. 2、各小组代表积极地展示本组的学习成果. 3、在小组展示过程中，其他同学要认真 倾听，对于展示的问题，要积极进行评价 或发表自己的看法. 小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便组织受同学们欢迎的比赛.于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查， 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.兵乓球 E.羽毛球 F.其他球类运动 调查结果如下： 最喜欢的 球类运动 篮球 足