七下第21课护佑生命安康学案20140307.docVIP

PAGE PAGE 4 七下第五单元第21课 《护佑生命安康》学案 复习要求： 1．体会生命健康权是人身权利中最重要、最起码的权利。 2．做到既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。 3．掌握未成年人保护自己生命健康的基本要求与实用技巧。 重点：未成年人怎样保护自己的生命健康？ 难点：树立既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人生命健康的意识。 学习过程： 自助探究： 梳理基本问题：（自主查书＋小组交流） 1、未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、未成年学生身心健康成长发育的关键时期是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、未成年人怎样保护自己的生命健康？P68 4、树立既要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人生命健康的意识。 5、法律对未成年人生命健康权给予特殊保护的原因有哪些？ 自助提升： 结合课本中的“活动”、“探究”、“信息点击”等相关材料，深化对基本问题的理解。 问题1：未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是？ 问题2：未成年学生身心健康成长发育的关键时期是？ 学校关爱未成年学生身心健康的三个方面？ 阅读P65、P66“信息点击”：了解未成年人保护法的相关规定；思考这些分别属于四大保护领域中的哪一方面？ P64“谁是责任人”P65“地震中