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聚焦2020中考化学知识点专题训练——专题九:我们周围的空气
考点一:空气
1.空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可能从空气中分离的是( )
A.用作医疗急救的氧气 B.用作焊接保护气的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气 D.用作燃料的天然气
2.我国新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是( )
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励用液化石油气作燃料
3.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的一组是( )
A.汽水、医用酒精 B.空气、氯酸钾
C.双氧水、石灰水 D.红磷、氧气
4.常温下,将100 mL空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为( )
A. 80 mL B.60 mL C.40 mL D.20 mL
5.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、氮气,区别它们最简单的方法是( )
A.测定气体的密度 B.分别倒入澄清石灰水
C.分别伸入燃着的木条 D.闻气体气味
6.规范的操作是实验取得成功的关键。下列有关实验中涉及到的操作不正确是( )
A.测定空气中氧气的含量:红磷在氧气中燃烧熄灭后,即可观察水面上升情况
B.证明空气能支持燃烧:用带火星木条伸入到充满氧气的集气瓶中
C.铁丝在氧气中燃烧:把光亮的细铁丝盘成螺旋状
D.实验室制取氧气:用双氧水制氧,要加入硫酸铜溶液
7.从①空气;②氧气;③氮气;④二氧化硫;⑤过氧化氢溶液; = 6 \* GB3 ⑥二氧化碳等六种物质中,选出符合下列要求的物质(填序号):
= 1 \* GB2 ⑴属于混合物的是 ; = 2 \* GB2 ⑵有刺激性气味的是 ;
= 3 \* GB2 ⑶常用作保护气的是 ; = 4 \* GB2 ⑷能使澄清石灰水变浑浊的是 ;
= 5 \* GB2 ⑸医疗上常用于急救病人的是 。
8.我们周围的空气是一种宝贵的资源。请根据生活中一些实例,请填写空气的各成分名称:
⑴实验昆虫在装有空气中的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
⑵石灰水长期暴露在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 。
⑶夏季将盛放冰激凌的杯子外壁上附有一层水珠,则说明空气中含有 。
⑷化学上利用分类方法有助于提高我们的学习效益,例如物质的分类简单分为纯净物和混合物,则根据上述事实判断空气的物质类别是 。
9.空气中氧气的体积分数约为21%,正常情况下人体对氧气的利用率大约只有50%,如果某成年人每分钟身体需要氧气量为6.6L,则通过计算回答:
⑴该成年人每分钟吸入体内空气的体积大约是多少升?
⑵若该成年人的呼吸频率约为16次/分钟,则他每呼吸一次进入体内的空气体积约是多少升?(计算结果均只保留一位小数)
考点二:氧气
1.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体
C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体
D.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
2.下列对氧气性质的描述正确的是
A.氧气的化学性质很活泼 B.氧气与物质反应时一定发光放热
C.氧气极易溶于水 D.氧气具有氧化性
3.下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中不需放少量水的是( )
A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.蜡烛
4.氧气的化学性质比较活泼。下列三个实验用于探究氧气的性质,请你根据下图中所发生的化学反应现象和化学反应原理,进行总结归纳并回答:
⑴上述所发生的三个反应有多个共同的特点,你所发现的分别是① ;② ; (只答两点即可)
⑵丙实验进行时,事先在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙的目的是 ,写出该反应的文字表达式为 。
5.将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的
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