2019_2020学年高中政治第4单元当代国际社会第9课走近国际社会第1框国际社会的主要成员课件新人教版必修2.pptVIP

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  • 2020-03-08 发布于安徽
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2019_2020学年高中政治第4单元当代国际社会第9课走近国际社会第1框国际社会的主要成员课件新人教版必修2.ppt

× × × × × × 第九课 走近国际社会 第一框 国际社会的主要成员: 主权国家和国际组织 [学习目标] [核心素养] 1.了解当代国际社会主要由主权国家和国际组织组成。 2.明确构成主权国家的基本要素及其在国际社会中的基本权利和义务。 3.掌握国际组织的内容、分类和作用。 4.理解联合国的宗旨、原则和作用,把握中国与联合国的关系。 1.识记主权国家的地位、构成要素、基本权利和义务;国际组织的类型、作用。 2.识记联合国的性质、宗旨、原则及其积极作用,把握中国与联合国的关系。 3.素养提升:提高法治意识,了解主权国家和国际组织处理国际事务享有的基本权利和应履行的义务,增强法律意识和法治观念。 连一连、想一想、知识梳理 课前自主导学 × × × 国际组织 类型 非盟 政府间、区域性 国际奥委会 非政府、世界性 联合国 政府间、世界性 研典例、解疑惑、议题探究 课堂互动探究 地位 主权是一个国家处理其国内事务和国际事务的国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家存在的最重要因素,是一个国家的生命和灵魂。而任何一个国家,只有具备人口、领土、政权和主权这四个基本要素时,才能真正成为主权国家, 并被国际社会所承认 特征 国家主权有两个特性:至高无上性和独立自主性。至高无上性是国家主权的对内表现,即国家最高权力的至高无上性,而独立自主性则是国家主权的对外表现,即国家最高权力

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