百分数与小数互化、常用百分率.docxVIP

人教版六年级数学上 百分数与小数互化、常用百分率 教学内容：教材第84页例1 教学目标： 1、使学生理解并掌握百分数和小数互化的方法，能正确地把小数化成百分数或把百分数化成小数； 2、在计算、比较，分析、探索百分数小数互化的规律的过程中，发展学生的抽象概括能力。 3、通过探索百分数和分数、小数互化的规律，激发学生的数学探索意识。 4、学生在教师的精心引导下，主动参与到数学活动中，通过合作交流，得出结论，提高数学素养。 教学重点： 百分数与小数互化的方法，能正确进行两者之间的互化。 教学难点： 归纳百分数与小数互化的方法。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习导入 1、分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。 1÷2＝ 3÷20＝ 4÷5＝ 8÷25＝ 3÷8＝ 7÷50＝ 9÷10＝ 43÷100＝ 2、百分数的意义是什么？指生回答。 3、写出下面各百分数。 百分之十六 百分之七十二点五 百分之一百八十 百分之五百 4、我们学过了整数、小数、分数、百分数，（板书课题） 1、能口答就口答 2、预设：百分数表示两个数之间的倍比关系，又叫百分比或百分率，不能带计量单位； 3、学生独立完成 复习便于后面的教学。 二、探究新知 1．教学例1。 课件出示例