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- 2020-03-08 发布于河南
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一、教师的影子 1、俗话说:“亲其师,信其道”,学生已经入学,经常接触的就是我们教师,而我们教师的一言一行都在学生幼小心灵中是一个神圣、伟大的。 二、活动中的亲合力 1、 活动对于学生来说,是非常独有情衷的,但,这只是一种本能的,而没有调动学生心中的哪种内在的主动。 2、让我们一起参与到孩子们的活动当中来,一起和孩子们度过愉快的、丰富的课间活动、一起和孩子们坐下来谈心、交流,轻轻地打开那扇半遮半开的心扉吧!走进孩子们的心灵世界,更多地了解孩子们的理想和心灵的感受,从而真正地引领学生心灵健康的成长。 三、教学中的绿色批评 1、绿色批评倡导以人为中心,以师生之情唤起学生真心的“悔”,让学生感到教师对他们的关怀与尊重,最终达到无为而治的一种教育方式。 2、绿色批评提倡理解、关爱、宽容和尊重学生。 四、共建和谐、民主的空间 1、爱,一切生命之源,一切力量之源,只有爱方可有情。 2、只要我们在工作中,能与学生之间多一份理解和尊重,就为我们共建一个和谐、民主的课堂架设好了桥梁。 * * 教师如何引领学生心灵健康成长 教育教学专题讲座 郝家桥小学: 马维军
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