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- 2020-03-16 发布于湖北
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最新人教版六年级数学下册《 比例 整理和复习》研讨课课件_23 1.数与代数 比和比例 整理和复习 一、引入情境,回顾旧知 提问1:谁能用“比的知识”说说我们班男同学、女同学、全班人数的关系? 男生人数和女生人数的比是 ( )。 女生人数和男生人数的比是 ( )。 男生人数和全班人数的比是 ( )。 女生人数和全班人数的比是 ( )。 全班人数和男生人数的比是 ( )。 全班人数和女生人数的比是 ( )。 注意:比的顺序。 最新人教版六年级数学下册《 比例 整理和复习》研讨课课件_23 一、引入情境,回顾旧知 提问2:黑板上写了这么多的比,谁能再说一个比和黑板上的比, 组成比例? 注意:比值相等。 监控问题: ①说的对吗? ②你是怎么判断的? ③判断的依据是什么? 最新人教版六年级数学下册《 比例 整理和复习》研讨课课件_23 二、梳理旧知,探寻联系 合作要求: ①先在小组内说说这部分知识之间的联系与区别。 ②用自己喜欢的方式,在题纸上把这部分知识写一写。 ﹙例如:画图表……﹚ ﹙一﹚提出合作要求 出示信息: 二、梳理旧知,探寻联系 ﹙二﹚汇报交流 1. 知识联系 预设①: 比 比例 比的意义 比的基本性质 比、分数和除
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