三、四年级集体备课记录.docVIP

库尔勒市第十小学教学课时计划设计方案 2013_—2014_学年 第一学期 课题： 秋天的雨 （第 2 课时） 本课（章）计划课时数 2课时　 授课时间 2013 备课组 成员 马艳梅、刘小蓉、努斯来提、努尔曼古丽、余晨丽、巴德曼、徐颜、汗左热 教学内容 秋天的雨 突破主题 1、正确读写会认及会写的生字，书写生字新词。 2、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。 教学目标 1、知识、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的那部分，积累好词好句，掌握颜色、味道的描写方法 2、过程和方法：通过朗读、品评，读懂课文内容。强调朗读品味，让学生在读中有所感悟，有所体会，有所思考。3、情感态度和价值观：使学生感受课文的语言美，接着体会秋天的美，培养热爱大自然，热爱生活的感情。 教学重点 通过学习生字词，朗读短语句子及全篇课文，理解课文内容。 教学难点 朗读短语句子及全篇课文，理解课文内容。 教具准备 1、制作多媒体课件。 2、收集描写秋天景色的诗句或图片。 教学过程： 一、导入 春天的雨润物无声,夏日的雨电闪雷鸣,常听大人们说“一场秋雨一场寒”,但刘老师却觉得秋雨更象魔术师手里的一把钥匙,这是神奇的钥匙.能打开秋天的大门,走进这扇门,你能看见一个缤纷的世界.今天我们就一起跟着秋天的雨,看看这美丽的世界..（板书《秋