专题二十七新材料作文指导一分解.pptxVIP

新材料作文指导（一）【学习目标】了解新材料作文审题立意的重要性， 初步掌握新材料作文审题立意的方法技巧。【学习重点、难点】如何做到新材料作文审题立意的正确、集中、深刻、新颖。【方法指津】 “新材料作文”新就新在立意要求上”， “要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。” 所谓立意，就是在审清题意的前提下，确立作文的主旨和中心。从基础等级上看，就是正确、集中；从发展等级上看，就是深刻、新颖。【方法指津】 目前新材料作文出现的题型，可以概括为“故事型”、“名人事迹型”、“社会热点型”、“名言警句型”、“观点型”、“图文型”等六种。 其实，我们不妨把它分成两类，前三类为一类：叙事类；后三类为一类：观点类。 一、审题立意要正确 符合客观事物的认知规律； 有着正确的价值取向； 有着健康的情感态度。故事类立意三步法 第一步：整体概括 何人—— 何事—— 何果—— 第二步：追问原因 为什么做这样的事——？ 为什么会有这样的结果——？第三步：确定立意 立意—— 立意——【实时演练】 材料1： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 猪八戒站在镜子前，镜子里映出他丑陋的模样。八戒生气了，举起钉耙把镜子打得粉碎。他放下钉耙低头一瞧，无数个碎镜片里又映出无数个自己丑陋的模样。 要求全面理解材料，自主确立立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【实时演练】分析：整体概括：何人——猪八戒，何事——打碎了镜子，何果——镜片又映出无数自己丑陋的模样。追问原因：为什么要做这样的事？————因为看到了自己丑陋的模样。为什么会有这样的结果？————面对不足，采取的方法不对，确定立意：1、赞美这种能够看到自己的不足并渴望改正的精神。2、正视不足，采取好的方法努力改正。 【实时演练】材料2：(2012·新课标全国)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【实时演练】整体概括：1、何人——船主 何事——请一位修船工给自己的小船刷油漆 何果—— 船主感激修船工救了他孩子的命2、何人——修船工 何事——刷漆顺手补了船底的小洞 何果—— 救了船主孩子们的命，船主感激并得到一个大红包追问原因：1、修船工的善行、义举。 2、修船工的高度责任感、敬业精神。 3、修船工的重视细节。 4、船主知恩图报。 5、船主忽视了隐患。确定立意：1、小举动大善行 2、高度的责任感 3、勿以善小而不为 4、对待隐患的正确态度【巩固提升】材料3：阅读下面的材料，按要求作文: 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？” 一.从老人的角度 何人----老人 何事----种胡杨树，成活后，来的很少；扶一扶，不浇一点水；不去理睬它； 何果----胡杨树抗住了沙尘暴，成活。立意：1.教育子女（培养人才），要讲究科学的方法、具备长远的眼光。 2. 忽视也是一件好事。3.只有培养出独立自强的品质，才能战胜困难。 二.从年轻人 的角度 何人----年轻人 何事----种胡杨树，成活后，每隔三天给它浇水， 何果----种的胡杨几乎全被风刮倒了。 立意：1. 一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。 2. 过多的关爱反而是一种祸害。 3. 溺爱不等于真爱。 三.从胡杨树的角度 何人----胡杨树 何事----你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去 何果----根深方能抗沙尘暴立意： 1. 强大往往是自己创造的。 2. 成功靠的是