2018年初中生物学中考总复习.docxVIP

初中生物学总复习图解 七年级生物学上册复习 生产者、消费者和分解者关系：消费者吃生产者，二者的遗体都被分解者分解。 1、生物的基本特征 生物是具有生命特征的物体，没有生命特征的物体不是生物。会动的，能说话的，能生长的 物体不一定是生物。如：会说话的机器人、能流动的水、能生长钟乳石不是生物。珊瑚、化石、 阳光、空气、土壤都不是生物，电脑病毒也不是生物。 生物生存的基本条件：阳光、空气、水、适宜温度、营养物质和生存空间。 2、生态系统组成（生物圈是最大的生态系统） 生态系统：生物离不开环境，由生物与其生活的环境构成的统一整体。生物+环境＝生态系统 注：蚯蚓、羌螂等食腐动物也是分解者，分解者能将动物和植物遗体分解成无机物（水和二氧化 碳）。 生态系统有自动调节能力，但是这种能力是有限的，遭遇严重破坏是很难恢复原来状态的。砍伐 森林，捕杀野生动物或引入外来物种都可能破坏当地生态平衡。  3、食物链、食物网（食物链表示生物间的捕食关系和能量流动方向） 食物链的表示：生产者→初级消费者→…→终级消费者（提示：图二有五条食链） 食物链的写法：（1）箭头指向捕食者（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者。箭头方 向指向捕食者，表示生态系统中物质和能量流动方向。 难分解的有毒物质通过食物链的积累，位于食物链顶端的消费者体内含毒素最多。 生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在