部编九年级上《10 岳阳楼记》优质课教学设计.docVIP

部编九年级上优质课教学设计 PAGE PAGE 1 岳阳楼记 【教材分析】 《岳阳楼记》是 \t /item/%E5%B2%B3%E9%98%B3%E6%A5%BC%E8%AE%B0/_blank 北宋文学家 \t /item/%E5%B2%B3%E9%98%B3%E6%A5%BC%E8%AE%B0/_blank 范仲淹于 \t /item/%E5%B2%B3%E9%98%B3%E6%A5%BC%E8%AE%B0/_blank 庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应好友 \t /item/%E5%B2%B3%E9%98%B3%E6%A5%BC%E8%AE%B0/_blank 巴陵郡太守 \t /item/%E5%B2%B3%E9%98%B3%E6%A5%BC%E8%AE%B0/_blank 滕子京之请为重修 \t /item/%E5%B2%B3%E9%98%B3%E6%A5%BC%E8%AE%B0/_blank 岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。文章超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的