部编九年级上《12 湖心亭看雪》优质课教学设计.docVIP

部编九年级上优质课教学设计 PAGE PAGE 1 湖心亭看雪 【教材分析】 《湖心亭看雪》是明末清初文学家 \t /item/%E6%B9%96%E5%BF%83%E4%BA%AD%E7%9C%8B%E9%9B%AA/_blank 张岱的代表作，选自《 \t /item/%E6%B9%96%E5%BF%83%E4%BA%AD%E7%9C%8B%E9%9B%AA/_blank 陶庵梦忆》卷三。文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思，同时也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗，孤芳自赏的情怀，同时也寄托人生渺茫的慨叹。 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“更定、毳衣”等文言字词的音形义。 2.理解全文内容，理解主题思想。 过程与方法 1.揣摩文中借助白描手法描写西湖雪景的文字，把握叙事、写景、抒情交融的写作特色。?　　 2.体会人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。　　 情感态度与价值观 解读作者的精神世界，对其进行辩证地看待。 【重点难点】 教学重点 ?背诵课文，理解文章运用白描来写景的手法。 教学难点? 1.解读作者的精神世界，对其进行辩证地看待。 2.把