人教版七上生物专题整合训练 生物与生物圈.docVIP

人教版七上生物专题整合训练 生物与生物圈.doc

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专题整合训练 生物与生物圈 专题一 生物与环境 1.(2017·山东泰安期中)避役(也称变色龙)的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫的身体酷似竹节,这些都有利于它们保护自己。这体现了(B ) A.生物改变环境     B.生物适应环境 C.环境依赖生物 D.环境改变生物 2.(2016·四川广安中考)下列各项中,能体现生物对环境的影响的是(D ) A.绿头鸭趾间有蹼 B.莲藕根状茎中有气腔 C.仙人掌的叶变成刺 D.蚯蚓疏松土壤 专题二 生态系统 3.右图表示某草原生物之间的食物关系,需要补充下列哪项才能构成一个完整的草原生态系统?(D ) A.生产者 B.消费者 C.非生物部分 D.分解者和非生物部分 4.(2016·云南模拟)在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是(D ) 5.右图表示某生态系统网,据图回答下列问题。 (1)该生态系统中的水稻属于 生产 者。? (2)该食物网中共有 3 条食物链;最长的食物链是 水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 。? (3)若该地土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 蛇 。? 专题三 生物圈 6.地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是(B ) A.生物圈是最大的生态系统 B.生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体 C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层 D.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内 专题四 实验探究 7.(2015·山东临沂中考)为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?(D ) 瓶 号 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭 菌牛奶 50毫升灭 菌牛奶 50毫升灭 菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温 度 25 ℃ 5 ℃ 25 ℃ A.2组,温度、消毒棉球 B.2组,温度、空气 C.3组,温度、消毒棉球、空气 D.2组,温度、细菌

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