普通高中实施新课程准备工作.pptVIP

(三)、聚焦课堂教学 (三)、聚焦课堂教学 抓住教师的角色转变和学生学习方式的优化这两个核心要素 以构建“任务－目标”教学模式为范式 针对“预设与生成”、“有效提问”、“学生全面参与”、“小组合作学习”、“课堂评价”等重点问题 开展了多种形式的高效课堂教学攻坚战 (三)、聚焦课堂教学 形成了“学生主动参与、乐于探究、勤于动手”的生动局面， 学生的搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力得到了不同程度的提高， 形成了“高效轻负，学有特长”的显著教学特色。 (四)、深化制度改革 (四)、深化制度改革 建立了 《江苏省海门中学课程改革实施方案》 《学生选科指导办法》 《学分制管理办法》 《学生综合素质评价档案袋》 《毕业年级、基础年级教学质量考核奖励办法》 《课堂教学质量评价办法》 《学生发展性评价办法》 等课程制度、管理制度、教学制度、评价制度 (五)、加强资源建设 (五)、加强资源建设 3000多平米的技术楼 5500平米的艺术楼 4000多平米的健身中心 3000多平米的科学楼 数字化实验室 机器人实验室 高中大学一体化理化生开放实验室 汽车模拟驾驶实验室 (五)、加强资源建设