新部编版三年级上语文22《父亲、树林和鸟》优质公开课教学课件.pptxVIP

;蓝天是白云的家;小河是鱼儿的家;草丛是蟋蟀的家;学校是孩子们的家;你喜欢鸟儿吗？为什么？;父亲、树林和鸟;从题目中你读到了哪些信息？;生平简介：牛汉（1923—2013），原名史成汉，生于山西省一个穷苦的农民家庭。中国当代著名诗人、文学家。;文学成就：《悼念一棵枫树》获文学创作奖；《温泉》获全国优秀新诗集奖。 主要作品: 诗集《彩色生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》等，散文集《萤火集》等。;自由朗读课文，勾画出生字、新词，标出自然段序号，看看能读懂什么。 小组合作分段???读课文，互相评价并纠正读音。;我会读;凝;猎;黎明 朝向 雾蒙蒙 鼻子 沉重 凝神静气 总是 抖动 露水 湿气 舒畅 呼吸 瞬间 猎人 翅膀;黎;_______缺少;_______重要;雾蒙蒙：雾茫茫。;翅膀：昆虫的飞行器官，一般是两对，呈膜状，上面有翅脉，有的前翅变成角质或革质。 通常又指鸟类等动物的飞行器官。;连一连;;左窄右宽：;重难点字书写指导;;;第2课时; 按照自己喜欢的方式读课文，一边读一边勾画自己认为最能够说明父亲喜欢树林和鸟的语句。;;从这句话中的哪些词语能感受到父亲喜欢鸟?;“看那里，没有风，叶子为什么在动？”; 找出描写“我”的反映的句子，说说你能体会到什么?; 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。;2.闻; 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。; 对比朗读文中“我”的表现和父亲的回答这两部分，说说你的发现。; “有，树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。;; “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说，我知道父亲此时也最快活。; “此时”指鸟儿歌唱，树林和鸟儿最快活的时刻。因为父亲爱鸟，所以树林和鸟儿最快活的时刻也是父亲最快活的时刻。这句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，与第1自然段相照应。;; “为什么？”我惊愕地问。; 过了几天，父亲对我说:“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” 父亲说:“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”;这些话说明了父亲是一个怎样的人？;我真高兴，父亲不是猎人。;父亲、树林和鸟;课题为《父亲、树林和鸟》“父亲”可以和后面的词语调换位置吗？ 你还搜集到哪些人与自然和谐相处的例子？; 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！;鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 同在蓝天下，人鸟共家园。 爱鸟护鸟是人类的美德。 关爱生灵，保护鸟类。 爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。 莫让鸟语成为奢侈品。;一、写出下列句子中加点词语的近义词。;二、在括号内填入合适的词语。;鸟 【唐】白居易 谁道群生性命微？ 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。;有感情地朗读课文。 搜集爱鸟格言。 收集你最喜欢的益鸟资料。