A8第六单元教材解读 课件.ppt

A8第六单元教材解读 * * * * * * * * * 四年级语文第六单元教材分析 本单元主题 本单元主要围绕“童年美好的回忆”为主题进行编排，包含《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文，以及“口语交际：《安慰》，习作：《记一次游戏》和语文园地。 A8第六单元教材解读  本单元最重要的语文要素 一.学习用批注的方法阅读 二.通过人物的动作、语言、神态的语句，体会人物的心情。 1.会写41个生字，会认35个生字，认识7个多音字。会写42词语。 2.学习用批注的方法阅读。 3.通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。 4.针对不同的对象、不同的事情，选择合适的方法进行安慰；借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。（口语交际） 本单元阅读课教学目标 习作教学目标 1.能把游戏写清楚，并表达出自己当时的心情。 2.写好后，给习作拟一个题目，最好能反映自己的感受。 3.学会用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子。 语文园地教学目标 1.交流作批注的方法及心得。 2.了解草字头的字大部分与植物或蔬菜相关，认识常见的蔬菜及其名称。 3.了解一些词语、俗语的含义，会用合适的动作、心理等描写方法表达心情。 本单元教学重点 （1）能引导学生根据情感变化描写，体会故事蕴涵的道理。 （2）教学时应通过反复有感情的朗读，使学生感受到童年的乐趣。通过学习对人物的语言、动作、神态的细致刻画，深刻的表现人物性格特点。 A8第六单元教材解读 A8第六单元教材解读 * * * * * * * * *