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- 2020-03-10 发布于广东
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三年级下册数学单元测试-4.分数的初步认识(一)
一、单选题(共10题;共20分)
1.甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件(?? )
A.?甲用的时间多??????????????????????B.?乙用的时间多??????????????????????C.?两人用的时间同样多。
2.算一算,然后比较大小。
(1)??????? ? ? ? ? (2)
A.?B.?C.?
3.1里面有(???)个。
A.????????B.????????C.?
4.x、y、z是三个非零自然数,且x× = y× = z× ,那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应是(????? )。
A.?x>y>z????????????????????????????????????B.?z>y>x????????????????????????????????????C.?y>x>z
5.大于 ,小于 的分数有(?? )
A.?1个?????????????????????????????????????????B.?5个?????????????????????????????????????????C.?无数个
6.一本书已经看了一半多,下面可以表示“没有看的占这本书的几分之几”的分数是(?? )。
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?
7.下列分数中,最接近“0”的是(?? )
A.?????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????C.?????????????????????????????????????????D.?
8.m是大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是(?? )。
A.????????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????????C.?
9.下列分数中,最接近“1”的是(???? ).
A.?????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?1
10.看图,选出正确的算式。
A.?B.?C.?
二、判断题
11.大于 小于 的数只有3个。(??? )
12.和 的大小相等,分数单位不同。
13.判断.分数的分母越大,分数单位就越大.
14.判断对错,对的填“正确”,错的填“错误”.化成带分数是 , 化成带分数是 .
15.3千克苹果分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的 .
三、填空题
16.把全班学生平均分成5个小组,其中2个小组占全班人数的________,这里的单位“1”表示的是________.
17. 括号里可以填________.
18.一项工程必须在20天完成,平均每天完成全部工程的________?;9天完成这项工程的________;11天完成这项工程的________。
19. 里有________个;1里面有________个;里面有________个。
20.把下面的图形与分数配对。
(1)和(?________???);
(2)和(?________???);
(3)和(??________??)。
21.下面能表示平均分的是________.
22.比较下面每组数的大小.
(1)
(2)
23.用分数表示图中的涂色部分.________
24.比较下面每组数的大小.
(1)________
(2)________
25.把一条绳子对折再对折,每份是它的________,2份是它的________,4份是它的________。
26.在下面直线上确定每个字母的位置,再填上适当的分数,然后回答问题.
(1)从上面的图中可以看出,把单位“1”平均分成了多少份________?
(2)A点表示有这样的3份,A点应在上图中哪个点?A点表示________.
(3)B点表示有这样的5份,B点应在上图中哪个点?B点表示______
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