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2/20/2020 一、网络课程- 国家教育资源公共服务平台 - 百度文库 网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 5  附件5  附件 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 百度文库 教育专区 成人教育 远程、网络教育 年度教师培训优质数字资源建设指南 2013 年度教师培训优质数字资源建设指南 2013 2013 2013 为落实教育部 《 年教育信息化工作要点》提出的“加大 为落实教育部 《 年教育信息化工作要点》提出的“加大 优质数字教育资源的普及与应用力度 ,实现优质资源的广泛 优质数字教育资源的普及与应用力度 ,实现优质资源的广泛 享” ,加快基于国家教育资源公 服务平台(以下简称“公 服务 享” ,加快基于国家教育资源公 服务平台(以下简称“公 服务 平台” )的优质数字教育资源建设 ,为广大中小学、幼儿园教师 平台” )的优质数字教育资源建设 ,为广大中小学、幼儿园教师 2013 2013 提供优质的信息技术培训课程资源 ,特制定 《 年度教师培 提供优质的信息技术培训课程资源 ,特制定 《 年度教师培 训优质数字资源建设指南》。 训优质数字资源建设指南》。 一、建设原则 一、建设原则 教师培训优质数字教育资源建设的原则包括 :(1)适切性原 教师培训优质数字教育资源建设的原则包括 :(1)适切性原 则 :在对教师需求调查分析的基础上 ,以教师专业发展的特点、 则 :在对教师需求调查分析的基础上 ,以教师专业发展的特点、 成人认知方式和网络学习模式等研究成果为依据 ,开发和建设课 成人认知方式和网络学习模式等研究成果为依据 ,开发和建设课 程资源 ;(2 )前瞻性原则 :本着信息技术动态发展的观点 ,培训 程资源 ;(2 )前瞻性原则 :本着信息技术动态发展的观点 ,培训 课程资源建设要体现超前意识 ,密切关注国际和国内有关信息技 课程资源建设要体现超前意识 ,密切关注国际和国内有关信息技 术应用经验和最新成果 ,以及教师日益发展的专业需求 ;(3 )实 术应用经验和最新成果 ,以及教师日益发展的专业需求 ;(3 )实 用性原则 :教师培训的目的是应用 ,培训课程资源建设必须符合 用性原

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