人教版语文五年级下册部编版《景阳冈》第二课时教案.pdfVIP

6 《景阳冈》教学设计 第二课时 一、出示学习目标 1. 默读课文，能按照故事的发展顺序，说说故事的主要内容。 ( 重点 ) 2. 品读武松打虎的部分，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 ( 难点 ) 二、 品读释疑 1. 作者通过武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？ 2. 讨论交流：酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？ 因为酒家的酒比得上老酒的滋味，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，过不 得前面的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。 3. 讨论交流：武松为何不听店家劝阻执意要上景阳冈？ （1）店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经 伤了三二十条大汉性命……岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑 了三二十人，一齐好过冈。” 为什么把店家劝告武松的话写得详细？ 店家的一番话详细地介绍了官府的榜文，告诉武松景阳冈上有老虎伤人，而且 突出了老虎的凶猛，这为下文武松打虎做了铺垫。