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如何评课议课 如何评课 ( 一 ) 评课是一门艺术、 一门学问， 如何评好课， 直接关系到授课教师今后的工作与学习方向。 教师上好课是为了提高课堂教学质量，领导听课是为了了解教师备课程度、上课水平， 从而了解学生课堂学习效率、 学习效果。 领导评课目的是根据听课后的感悟材料来激励教师 怎样能更好的备好课、上好课， 也是为了督促、帮助课备得不细、 课上得敷衍了事这部分教 师更好的提高与进步。 可以说听好课、 评好课都是为教好课服务的。 那么怎样才能评好课呢？ 第一、从听好课入手，记好听课时的第一手材料 通常我们听课做记录有两种形式： 一种是实录型， 这种形式如同录音机一样， 如实的记 录课堂教学的全过程，仿效的用意之多， 这种记录方式一般不可取。因为听者记得多、 想得 就少； 另一种是选择型， 选择某一侧面或某些问题， 而选择记录内容的依据是根据听课者的 需要，如主讲人的优势所在、课堂的特色、