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2/20/2020 部编版小学语文六年级上册课程说明书 - 百度文库 网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 人教版小学语文六年级上册 人教版小学语文六年级上册 课程说明书 会员中心 课程说明书 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 百度文库 教育专区 小学教育 语文 六年级语文 课程名称: 课程名称:小学六年级语文 (上册) 小学六年级语文 (上册) 课程类型: 课程类型:基础性课程 基础性课程 教案材料: 教案材料: 部编义务教育教科书小学语文学科六年级上册 部编义务教育教科书小学语文学科六年级上册 课 时 数:120 课时 课 时 数:120 课时 授课教师: 授课教师: 何智华 何智华 使用年级 : 使用年级 :六年级 六年级 使用时间:第一学期 使用时间:第一学期 课程目标: 课程目标: 1. 120 1.在阅读和语言实践中复习巩固已学过的汉字,会写本册要求书写的 120 个生字,正确 在阅读和语言实践中复习巩固已学过的汉字,会写本册要求书写的 个生字,正确 读写 “词语盘点”里的 “读读写写”中的词语。继续学习用硬笔书写楷书,行款整齐,有一 读写 “词语盘点”里的 “读读写写”中的词语。继续学习用硬笔书写楷书,行款整齐,有一 定的速度。继续学习用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。 定的速度。继续学习用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。 2. 2.能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联系上 能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。联系上 下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。 下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。 3. 3.继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,注意联系情感积累和知识积累, 继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,注意联系情感积累和知识积累, 在读中理解内容、体会感情,在体悟中促进朗读表达。继续练习默读,养成一边默读,一边 在读中理解内容、体会感情,在体悟中促进朗读表达。继续练习默读,养成一边默读,一边 思考的习惯,默读后有自己的感受,并能对不理解的地方提出疑问。有一定的速度,默读一 思考的习惯,默读后有自己的感受,并能对不理解的地方提出疑问。有一定的速度,默读一 300 般读物每分钟不少于 300

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