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PAGE1 / NUMPAGES1 体育运动与训练中人体解剖学教学探索 运动训练专业是我国中专体育学校的基础专业之一，但由于现今多种因素制约下，学生的文化水平普遍偏低，生源的质量有所下降。而人体解剖学作为体育专业中的主要基础性课程，被学生们所忽视，再加上人体解剖学专业的课程内容繁多，十分庞杂，专业的名词术语对于文化水平不高的体育生们来说过于复杂，学生不会，听不懂，对于学习的热情便低下，连带着使得教师的教学热情也有所减弱。再加上其他的因素，使得人体解剖学的教学质量呈直线下降，学生的学习成绩和专业知识学习情况堪忧。现今如何提高学生的学习热情，加强本学科的教育质量成了大多数体育专业学校的共同难题。 1人体解剖学 人体解剖学是对于人体的各个部位进行研究的一门高级的科学学科，内容十分庞杂，对于学生的记忆能力与理解能力有着很高的要求，同时课程的目的不仅仅是要学生学习相关的知识，同时也是为了让学生将所学的知识应用于实践，这才是各学校的人体解剖学教学的最终目标。在运动训练专业中，更准确的来说运用的是运动解剖学。所谓的运动解剖学，是人体解剖学的分支，是在人体解剖学的基础上研究体育运动与训练对于人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律及其体育运动技术关系的一门学科，是运动专业的必修课。与人体解剖学相似，其中的文化理论课的部分也占据了整个学科的大部分时间，与运动相关的实践课程不足，是现在解