八年级生物月考题2.docVIP

笠山初中生物月考卷2 = numpages *2-1 我会选（下列各题均只有一个正确选项。每小题2分，共50分） （ ）1.生物分类的基本单位是A．门 B．纲 C．目 D．种 （ ) 2.分类过程中，同一个“门”内的生物，可以根据一些不同的特征分成不的A．纲 B．种 C．目 D．属 （ ）3.保护生物多样性最有效的措施是 A、迁地保护 B、建立自然保护区 C、法制管理 D、科学研究 （ ）4.下列那一项不是生物多样性包括的内容 A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生态环境的多样性 D、生物食性的多样性 （ ）5.下列属于动物社群行为的是 A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居住着一群蝙蝠 C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物 （ ）6.下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利 A、把大片沼泽地开垦为家田 B、在菜地中洒家药以杀死菜青虫 C、在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 Ｄ、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡 （ ）7．苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地，这主要是因为它们 A．没有根、茎、叶 B．生殖过程离不开水 C．体内无输导组织 D．不能开花、结果 （ ）8．下列哪项特征是鲤鱼、青蛙、蟒蛇、鸳鸯、大象所共有的特征： A．用鳃呼吸 B．肢体有爪 C．有脊柱 D．体表有鳞片 （ ）9．下列4种常见动物中，最高等的是 A．蜥蜴 B．金鱼 C．青蛙 D．猫 （ ）10．某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 A．真菌 B．细菌 C．病毒 D．昆虫 （ ）11．保护生物多样性，最有效的措施是 A．建立自然保护区 B．将动物领养回家 C．将物种迁出原地 D．引进外来物种 （ ）12．模拟原始地球条件探究生命起源的科学家是 A．沃森 B．米勒 C．孟德尔 D．恩格斯 （ ）13．原始生命形成的场所是 A．原始大气 B．原始陆地 C．原始海洋 D．原始森林 （ ）14．脊椎动物进化的大致历程是 A．原始鱼类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类→原始两栖类 B．原始爬行类→原始鱼类→原始两栖类→原始鸟类和哺乳类 C．原始鱼类→原始两栖类→原始鸟类和哺乳类→原始爬行类 D．原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类 （ ）15．始祖鸟化石是下列哪一进化过程的证据 A．鱼类→两栖类 B．爬行类→哺乳类 C．爬行类→鸟类 D．两栖类→爬行类 （ ）16．一只雌蛙能产卵4000—5000个，卵受精后只有少数能发育为成体，按照达尔文的进化论学说，这种现象属于 A．过度繁殖 B．遗传和变异 C．生存斗争 D．适者生存 （ ）17．公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。根据达尔文的观点，现代的公鹿鹿角发达的原因是 A．自然选择的结果 B．上帝造物的结果 C．代代使用的结果 D．繁衍后代的需要 （ ）18．下列用自然选择学说解释现代长颈鹿形成的说法中，正确的是 = 1 \* GB3 ①地球上的绝大多数生物都有过度繁殖能力 = 2 \* GB3 ②自然界生物赖以生存的食物和空间是有限的 = 3 \* GB3 ③长颈鹿的祖先能大量地繁殖后代，在繁殖的后代中，有的颈长一些，有的颈短一些，这些变异是可以遗传的 = 4 \* GB3 ④由于食物（草）是有限的，颈长的鹿由于能吃到高处的树叶而生存下来，并繁殖后代；颈短的由于得不到足够的食物而被淘汰 = 5 \* GB3 ⑤这样，长颈鹿的长颈变异经过代代积累而得到加强，就成了现在的长颈鹿 A． = 1 \* GB3 ① = 2 \*