9我家住在大海边第二课时.docxVIP

操作方法 辅助环节 辅助环节 1分钟左右 先学 10分钟左右 后教 10分钟左右 当堂训练 20分钟左右 板书课题 出示目标 自学指导 读书看书 检测练习或提问 更正 生 讨论 生师 完成作业 课 题 我家住在大海边 课时 第二课时 授课类型 新受 教学目标 1．初读课文，感悟大海的美丽和渔民生活的幸福愉悦。 2．口齿清楚、声音响亮地读课文，读准字音，注意停顿。 3．认识12个生字，会写6个生字。 教学重点 认识12个生字，会写6个生字。 教学难点 认识12个生字，会写6个生字。 学习目标 1．口齿清楚、声音响亮地读课文，读准字音，注意停顿。 2．认识12个生字，会写6个生字。 课前准备 生字卡片 学教过程 一、激趣导入 　　句式：我家住在_______。 　　那么，我们的小伙伴丁丁家住在哪里呢？仔细听。 （丁丁说话：“我家住在大海边”。） 　（板书课题） 　1．请学生仔细观察。 　2.请同学们齐读课题。 　　就让我们一起来到大海边看看吧！ 二、范读课文 　　看到大海高兴吗？带着高兴的心情来听老师读课文。 三、练读课文，随文识字 　　（一）练读课文 　　1．看书自己试着读课文，把不认识的字画出来。 　　2．丁丁和你们一样，也想读课文。 　　要求：做好指读姿式，遇到刚才画下来的字要仔细听。 　　（课件：丁丁读课文） 　　3．两人互读。 　　要求：他读对了，你表扬他；他读错了，请你帮