6浅谈低年级书法教学之我见(敖正健).docVIP

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  • 2020-03-10 发布于河南
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6浅谈低年级书法教学之我见(敖正健).doc

第十届全市基础教育课程改革征文大赛 浅谈低年级书法教学之我见 ? 敖正健 电话重庆市綦江区瀛坪小学 论文类别:学科教学类 学段:小学 学科:书法 摘要:让孩子养成正确的书写习惯是每个教师的责任和义务,让孩子们能写一手漂亮的字是我们教师的目的。教学大纲明确指出:“要重视学生写字教学,切实加强书写指导。从描红到临帖,逐步做到写得匀称,纸面干净。要注意培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。要保证写字课的正常进行,不断提高写字课的教学质量。对于爱好书法的学生要加以鼓励。”因此,让学生在课前做好准备,提高他们的学习书法的兴趣,从而爱上书法,认真写字,规范写字。 ? 关键词:课堂教学 兴趣 持之以恒 毅力 ? 初上书法课,看到孩子们随意的书写,“愉快的”完成学习任务,在他们心目中总觉得谁最先完成谁就最棒。我心中有无限的感慨,书法课到底该怎样上呢?怎样培养孩子们学习的兴趣呢?怎样让孩子们明确写字的目的呢?前些天看了一篇文章,名字叫《一年级关系到孩子的一生》,看完后深有感触。的确,一年级是一个极为关键极为重要的年级,因为很多良好的学习习惯的养成都是在这段时期养成的。尤其是学生的书写习惯,这可能会影响到孩子今后是否能写一手漂亮的好字。正如人们常说的:“字如其人。”记得有这么一句歌词:“最爱写的字是先生

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