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- 2020-03-10 发布于湖北
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课堂大练兵总结
宋店中心校 刘忠元
教师岗位大练兵的落实不仅提升了教师的整体素质,还在不断促进教师专业化发展。我校将教师岗位大练兵活动,提高教师综合素质作为学校工作的重中之重。本学期教师岗位大练兵主要围绕教师处理生成性教学和师生和谐沟通两方面开展,通过写教学设计、反思、案例等形式完成,全面显示了目前学校和教师个体在教育教学中的优势和问题。现就本学期的岗位大练兵情况做一下总结:
一、主要成绩
1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。在课堂上,教师能较好处理生成性问题,让学生学习积极性高,热情参与,积极动脑思考。
2、通过岗位大练兵,提高了教师与学生的和谐沟通能力,为提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。
3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用,收到了很好的效果。
4、教师专业水平的提高,对学生的学习起到了促进作用,让学生在教师的有效指导下自主参与,合作探究。
二、主要问题
1、部分教师对课堂生成性教学内容处理能力还有待提高,对教学的研究不够,特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究,只注重形式,花样多内在少。
2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。班级白板的使用率有待提高。
3、青年教师的实践经验有待提高,对学生的关注程度不够,对课程标准的理解仍需加强,特别是怎样落实
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