部编版三年级下语文27-漏.ppt

* * * * * * * * 修辞手法判断 1、风儿唱着歌， 唤醒了沉睡中的大地。 （） 2、 树上的红苹果像红扑扑的小脸蛋，（ ） 3、 船头飞溅起的浪花， 吟唱着欢乐的歌 儿（。 ） 4、 秋天到了， 树上的果子在向着我们点头微 笑（。 ） 5、 海棠果摇动着它那圆圆的小脑袋（。 ） 6、 天上的月亮像一串串香蕉。（ ） 7、 一个个红石榴躲在树枝间 。（ ） 8、 树缝里也漏着一两点路灯光， 没精打彩的， 是渴睡人的 （眼（。 ） 修辞手法判断 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。（ ） 10 、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! （ 11 、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴（。 ） ） 12 、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。（） 13 、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。（ ） 14 、荷塘里的荷花都羞涩地打着伞。（ ） 15 、柿子树上的柿子，远远看去，好像一盏盏晓灯笼。（） 16 、蜡炬成灰泪始干。（ ） 修辞手法判断 17、 我们是祖国的花朵。（ ） 18、 宽阔的公路上， 行人车辆穿梭似的来来往往。 （） 19、 小姑娘有一颗金子一样的心。（） 20 、 长城像一条长龙。（ ） 21 、 小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！ （） 22 、 天渐渐破晓， 淡青色的天空镶着几颗残星， 大地朦朦胧胧的， 如 同笼罩着银灰色的轻纱 。（ ） 23 、 我顺着柳荫小路漫步， 只见那依依的垂柳， 仿佛少女羞涩的低着 头， 在朝辉中舒展着柔美的身姿（。 ） 24 、 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中， 月光像流水一样泻下来， 大地一片银白色 。（ ） 修改病句 用词不当 成分残缺 语序不当 搭配不当 重复啰嗦 归类不当 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友。 （5）这本书对我很感兴趣。 （6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 （8）《繁星》的作者是巴金写的。 修改病句 学习效率。 用词不当 成分残缺 语序不当 搭配不当 重复啰嗦 归类不当 （1）每个小学生都应该上课 养成 专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法增强 提高 （4）周爷爷爱戴（护）我们小朋友。 （5）这本书对我（我对这本书）很感兴趣。 （6）黄继光不但（虽然）壮烈牺牲了，而且（但是）他永远活在我 们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 （8《繁星》的作者是巴金写的。 修改病句 （9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 （10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 美丽的大草原一碧千里。 （11）我们开会通过并讨论了他的建议。 我们开会讨论并通过了他的建议。 （12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。 《小学生语文报》和《少年文艺》这两种刊物我都很爱看。 (13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。 联欢会开始了，整个会场充满了欢乐的气氛。 (14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 战士们冒着大雨和踏着泥泞的小路快步前进。 (15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。 下午，全校师生去参观画展。 用词不当 成分残缺 语序不当 搭配不当 重复啰嗦 归类不当 修改病句 (17)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 (21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (24)我们要热爱公共财产。 修改病句 (17)我估计他今天一定不会来参加会议了。 (18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时，（ ）始终专心听讲，因此，成绩很好。 (21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (24)我们要热爱公共财产。 1、我能照样子改写句子。 例1：我们没有向对方屈服。 我们怎能向对方屈服呢? （1）男子汉说话要算数。 _____________________________________________________ （2）马跑得越